Сибирский федеральный университет

Международная научно-практическая конференция молодых исследователей в Институте филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета проходит ежегодно весной. В этом году она состоялась 11–12 апреля. В программе конференции 19 секционных заседаний, 2 круглых стола и один мастер-класс. В 2024 году в Институт филологии и языковой коммуникации приехали гости из Центра инновационной журналистики МИА «Россия сегодня» (г. Москва), МГИМО МИД России (г. Москва), Новосибирского государственного университета, Азовского государственного педагогического университета, Псковского государственного университета, Воронежского государственного университета, Алтайского государственного педагогического университета, образовательных учреждений г. Кокшетау (Казахстан), КГПУ им. В. П. Астафьева и СибГУ им. М. Ф. Решетнёва.

Молодые учёные представили свои доклады на секционных заседаниях, посвящённых вопросам междисциплинарных, концептуальных, полимодальных исследований языка, литературному процессу XIX, XX и начала XXI веков, актуальным проблемам переводоведения и современной журналистики. В этом году впервые в апрельской конференции института приняли участие молодые исследователи, представляющие другие специальности, в том числе инженерные и естественно-научные. В ходе работы секции «Английский язык как ресурс научных исследований» было проведено три заседания, на которых соревновались молодые исследователи из разных институтов Сибирского федерального университета: Юридического, Гуманитарного, Нефти и газа, Математики и фундаментальной информатики, Цветных металлов, Архитектуры и дизайна, Инженерно-строительного института. Студенты подготовили доклады на английском языке, а оценивали их одновременно эксперты по специальности и преподаватели-лингвисты.

В рамках общего направления «Лингвистика. Европейские языки» состоялось 7 заседаний:

• Междисциплинарные исследования языка;
• Актуальные проблемы переводоведения;
• Концептуальные исследования языка;
• Дискурс и текст в коммуникативно-прагматическом и семиотическом аспектах;
• Дискурсивное конструирование социокультурного знания;
• Полимодальные исследования коммуникации;
• Английский язык как ресурс научных исследований.

Круглый стол, посвящённый 225-летию со дня рождения А. С. Пушкина, стал одним из ключевых мероприятий первого дня конференции. Дискуссию открыл доклад «Юбилей Пушкина: история и семиотика праздника». Авторы рассмотрели историю празднования пушкинского юбилея и рассказали о том, что подготовка к юбилею во все годы начиналась задолго до памятной даты: открывались библиотеки, издавались сборники сочинений, публиковались статьи о малоизвестных страницах жизни поэта. Отмечены были и весьма частые случаи предпринимательской инициативы: производители разных бытовых мелочей спешили использовать юбилей писателя в своих целях — в продаже появлялись табак «Пушкин», папиросная бумага с изображением поэта, спички «Пушкин» и др.

«В 2024 году отмечается 225-летие со дня рождения А. С. Пушкина. К этой „малой“ юбилейной дате приурочен круглый стол „Пушкин — 225“, который проводится в рамках ежегодной апрельской конференции нашего института. Формат мероприятия выбран необычный. Молодые исследователи-филологи обсудили не столько шедевры классика, которые хорошо известны по школьному и университетскому курсам литературы, а Пушкина „современного“, каким он существует в сознании каждого русского человека. Порой мы не замечаем, что знаем биографию поэта гораздо лучше, чем жизни наших родственников или знакомых, — детали обучения в Царскосельском лицее, подробности путешествий и ссылок, семейные обстоятельства, историю роковой дуэли, часто повторяем запомнившиеся фразы поэта или цитаты из его произведений. Вот этому присутствию Пушкина в жизни каждого из нас и посвящена тематика круглого стола. Потому в центре внимания находятся такие феномены, как история празднования пушкинских юбилеев, судьба поэта в школьном каноне разных эпох, его образ в современной литературе, „народном пушкиноведении“, анекдотах, мультипликации, кинематографе и социальной рекламе. Как отмечали представители школы рецептивной эстетики, настоящая жизнь писателя и его произведений начинается после смерти — в сознании последующих поколений читателей. Об этом сегодняшнем живом Пушкине мы и говорили на круглом столе», — подчеркнула Евгения Анисимова, доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и литературоведения ИФиЯК СФУ.

Молодым исследователям-филологам удалось главное — создать научный дискурс, который после завершения всех дебатов хочется разобрать на идеи, цитаты, имена, произведения, чтобы осмыслить, перечитать и найти своего «современного» А. С. Пушкина.

Второй день конференции, помимо филологических секционных заседаний, отмечен мастер-классом Артёма Буфтяка, редактора Центра инновационной журналистики, МИА «Россия сегодня». Участники мастер-класса «Как (и зачем) заниматься VR-журналистикой? Проблемы и перспективы XR-технологий» узнали, как использовать технологии расширенной реальности в образовательных, развлекательных и коммуникативных целях и разработали концепции собственных проектов. В этот день филологи-литературоведы обсудили большой круг вопросов: от средневековой публицистики до новейших романов-фэнтези. О литературе золотого века рассказали участники конференции на заседании «Русская и европейские литературы: от фольклора к классике XIX — начала XX вв. История, поэтика, типология, компаративистика». Произведения современных авторов изучили докладчики заседания «Литературный процесс XX — начала XXI вв.: актуальные проблемы».

«Очень интересно, когда студенты анализируют произведения современников. Меня заинтересовало, есть ли связанные с этим сложности или преимущества, потому что моя тема связана с концом XX века. Важно также, что многие докладчики приехали из КГПУ им. В. П. Астафьева. Это дало нам возможность обменяться опытом с филологами-коллегами из других вузов», — поделилась студентка 4 курса и секретарь секции Софья Ермакова.

В свою очередь, студенты-языковеды представили свои доклады на трёх секциях: «Междисциплинарные исследования языковой картины мира», «Семантика и прагматика русскоязычного текста и дискурса» и «Язык в координатах массмедиа, этики и права». В первой секции эксперты отметили уже ставшее традиционным направление исследований Сибири, в частности жителей Северного Приангарья и их лингвокультуры. Большая часть докладов второй секции была посвящена Виктору Петровичу Астафьеву, юбиляру-сибиряку.

Конференция завершила свою работу круглым столом «Тенденции медиапотребления: новые медиа как инструменты работы с аудиторией. Востребованность выпускников-журналистов в новых реалиях». Исследователи обсудили новые форматы работы СМИ с аудиторией, важность присутствия СМИ в социальных сетях в виде специализированных групп и каналов, современные инструменты создания контента и то, как в данной сфере задействованы выпускники Сибирского федерального университета.