Сибирский федеральный университет

Ежегодно в работе школы принимают участие российские учёные, журналисты, медики, студенты. Там они обмениваются опытом, проводят исследования, пишут репортажи.

Каждый из потенциальных участников этого года мог заранее выбрать на сайте школы подходящую мастерскую. Их количество в 2015 году увеличилось и достигло рекордной отметки — 28. Как рассказал Константин, он выбрал мастерскую репортажа. Отбор проходил в два этапа: сначала предлагалось заполнить анкету, подробно расписать цели поездки, свои журналистские интересы, а затем всем прошедшим во второй тур предлагалось выполнить творческое задание — написать репортаж на тему «Граница».

«Я отправил конкурсной комиссии свой материал из газеты „Новая университетская жизнь“ „Двойная сплошная Германия“ про велопробег русских и немецких студентов, посвящённый 25-летию падения Берлинской стены. В итоге, меня зачислили в первой волне.

В рамках школы участникам предлагали выбрать для себя какой-либо проект и подготовить репортаж либо в журналы „Русский репортёр“ и „Кот Шрёдингера“, либо на интернет-портал „Такие дела“, — рассказал магистрант СФУ. — Для себя решил, что будет интереснее работать над проектом „Интим с профессией“ для „Русского репортёра“. Предлагалось найти в Подмосковье людей, которые невероятно любят своё дело, полностью ему отдаются. Мне повезло: встретил печника, который ещё в 1976 году придумал собственную систему отопления, а после запатентовал её. Когда текст был готов, мы вместе с редактором одного из отделов научного журнала „Кот Шрёдингера“ Алёной Лесняк подробно обсудили его. Очень рад, что получил много полезных советов. Одна из основных мыслей, усвоенных на школе — нельзя лишать читателя эмоций. Не нужно просто писать, что „человек любит своё дело“, можно показать это на реальном примере. И тогда читатель поймёт всё сам. И впечатлений у него будет больше.

Помимо практики было много полезной „теории“, разных лекций и встреч, узнал много нового из мира современной журналистики. Особо впечатлён мастер-классом главного редактора „Русского репортёра“ Виталия Лейбина: мы после небольшой разведки рассказывали про те проблемы, которые есть в подмосковных городах, а он подкидывал идеи как не просто написать хороший материал, а найти смысловую задачу и попытаться в своём тексте решить её».

Отметим, приглашённым гостем школы стал и выпускник ИФиЯК СФУ Владислав Моисеев, в прошлом — журналист «Русского репортёра». Вместе с коллегами он рассказал историю проекта «Батенька» и поразмышлял о том, зачем сегодня нужно писать про безумство мира.

По итогам школы были подготовлены несколько проектов, которые будут опубликованы в журналах.