Сибирский федеральный университет

Как рассказала научный руководитель проекта д-р пед. наук, профессор, академик РАО, директор ИППС СФУ Ольга Смолянинова, целью проекта является содействие становлению личностных характеристик у обучающейся молодёжи на основе приобретения первоначального опыта и ориентации в мире новых профессий в сфере образования: тьютор, медиатор, коучер, куратор онлайн-платформ, специалист по детской психологической безопасности, инструктор по интернет-серфингу, игропедагог, ментор стартапов, электронный ассистент, техник образовательных игровых сред и других. К реализации программы привлечены научно-педагогические работники ИППС СФУ, практикующие специалисты (педагоги, психологи, медиаторы, тьюторы) из организаций-партнёров.

«Программа психолого-педагогического класса реализуется по технологии смешанного обучения с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, ресурсов электронной информационно-образовательной среды СФУ в рамках индивидуальной и групповой форм работы. Особенностью подготовки станет применение интерактивных форм работы с обучающимися: проведение семинаров, мастер-классов, дискуссий, защит проектов, тренингов, квестов», — отметила Ольга Смолянинова.

По словам организаторов, планируется расширение целевой аудитории участников проекта среди школ города и его трансформация в виртуальный психолого-педагогический класс для сети образовательных учреждений.